Місце рольової гри в навчанні
Навчання іноземній мові на початковому етапі (дитсадок, початкова школа) зустрічає на своєму шляху багато складнощів, оскільки в більшості випадків діти ще не знайомі з реаліями, які вони вивчають, навіть рідною мовою. Тому завданням вчителя в даній ситуації є зацікавити дітей у вивченні іноземної мови та зробити заняття таким, що легше засвоюється дитиною. Найбільш оптимальною формою організації учбового заняття для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку є гра, саме на даному етапі розвитку гра - це основний вид діяльності дитини. Презентацію навчального закладу провела директор Новопетрівської ЗОШ З.М.Сонник. Практична частина семінару розпочалася з уроку англійської мови в першому класі на тему «Моя сім’я. Абетка». Урок проводила вчитель англійської мови С.В.Чуприк,
яка закінчила Бердянський державний педагогічний університет за спеціальністю: викладач української мови та літератури, англійської мови та зарубіжної літератури (стаж роботи 7 років, спеціаліст І категорії). Девіз Світлани Віталіївни Цуприк: «Із віршем та піснею вивчаємо англійську ми!».
«З королевою ми їдемо до Англії», - зверталася вчитель до першокласників. У формі гри проходимо вивчення англійської мови (вправи з язичком, розгадування загадок, фізкультхви- линка і т.д.). Діти розповідали про свою сім’ю, знайомились з новими друзями, збирали портфель, прикрашали ялинку картинками звірят, так повторювали вивчені слова на англійській мові.
Вчитель створювала ситуації спілкування вже на початку уроку, залучаючи всіх учнів. Особливо важливою
при цьому є установка на спілкування. Для створення і підтримання атмосфери комунікації найважливіша роль вчителя, який своїм ставленням, зацікавленстю стимулює активність учнів.
Влада Ковбаса, Євгеній Цуприк, Мілена Мискаленко, Ліза Приходько, Діма Костяний, Віолетта Савєльєва були найактивнішими на уроці.
- Важливим фактором навчання іноземної мови є особистий приклад і настрій вчителя, - спілкувалась на зібранні вчителів іноземної
мови Світлана Віталіївна Цуприк, - зацікавити учнів «живою мовою», стати гравцем разом з дітьми.
З п’ятикласниками та шестикласниками пройшов цікавий конкурс у ході пізнавально-розважальної гри з англійської мови, який теж проводила С.В.Цуприк. Насамкінець семінару відбувся мюзикл «Маленька Червона Шапочка», на якому діти спілкувалися англійською мовою. Ролі Червоної Шапочки та Вовка виконували: Юлія Сипало, Євген Логвиненко (підготували мюзикл вчителі іноземної мови С.В.Цуприк та Г.Г.Криворотенко).
На зібранні освітяни ділились досвідом роботи, наголошуючи на тому, що ігрові фоорми навчання дозволяють використовувати всі рівні засвоєння знань.