Відділ освіти Магдалинівської селищної ради

 

Національно-патріотичне виховання в системі роботи класних

26 січ. 2015
Актуальність національно- патріотичного виховання особистості в умовах глобалізації значною мірою зумовлюється вимогами сучасних державотворчих процесів.

Враховуючи суспільно-по­літичну ситуацію, що склалася в Україні, усе більшої актуальності набуває виховання в учнів почуття патріотизму.

Нині патріотизм покликаний дати новий імпульс духовному оздоровленню нації, формуванню в Україні су­спільства, яке передбачає трансформацію громадянської свідомості, моральної, правової культури особистості, розквіту національної самосвідомості. Тож школа має стати для кожної дитини осередком становлення громадянина-патріота України, готового самовіддано розбудовувати країну як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу, забезпечувати її національну безпеку, сприяти єднанню ук­раїнського народу та встановленню громадянського миру й злагоди в суспільстві.

В організації виховної робо­ти в Мар’ївській ЗОШ тісно переплітається моральне, громадянське, національне, патріотичне виховання. Нещодавно наш навчальний заклад презентував роботу з національно-патріотичного виховання для класних керівників шкіл Магдалинівського району, провівши майстер-клас на тему «Сучасні технології національно-патріотичного ви­ховання в системі роботи КК». Метою проведення майстер-класу було ознайомити учасників з організацією націо­нально-патріотичного виховання в Мар’ївській загальноосвітній школі, як одним із головних чинників виховання інноваційної особистості, розглянути ефективні системи з національно-патріотичного виховання, які сприяють формуванню особистості громадянина й патріота України з цілісними поглядами та орієнтаціями.

На початку майстер-класу з доповіддю на тему «Організація патріотичного виховання в умовах загальноосвітнього навчального закладу” виступила Т.Кузнєцова, методист РМК відділу освіти, ознайо­мивши учасників з сучасними напрямками патріотичного виховання та інноваційними формами роботи з даного пи­тання. Далі учасникам майстер-класу презентовано досвід роботи навчального закладу із застосуванням інноваційних форм роботи націо­нально-патріотичного виховання.

Цікавим та пізнавальним був виховний захід “Символи-обереги мого роду. Український віночок”, який представили учні та вчителі початкових класів. О.Сініченко, класовод 3 класу, та Г.Сініченко, класовод 2 класу, зустрічали гостей запашним короваєм, а Г.Липитуха, класовод 1 класу, та Л.Пирогова, класовод 4 класу, частували присутніх цілющим калиновим чаєм. Мо­лодші школярі розповіли гостям про квіти-обереги, які вплітаються в український віночок, адже кожна квіточка у вінку, як і стрічка, мають своє символічне значення.

Учасники майстер-класу мали можливість переглянути фотожурнал “Обличчя війни”, який провела І.Мороз, заступник директора з ВР Учні середньої ланки А.Абраменко, Д.Сініченко, О.Городовиков, Т.Мороз представили свої дос­лідницькі роботи на тему «Сторінки Великої Вітчизняної війни. Долі людей рідного керівників села».

Під час тренінгу «Я - громадянин України», який провела Л.Сініченко, класний керівник 11 класу, учні 9-11-х класів працювали над форму­ванням особистісних рис патріота, визначаючи портрет свідомого громадянина, а під час вправи «Щаслива Україна» торували власний шлях до щасливого майбутнього держави. Стійкі світоглядні позиції демонстрували Ю.Мороз, А.Пирогова, І.Дуфа- ла, Ю.Петрів, В.Тищенко, С.Шикоряк.

Роботу майстер-класу за­вершив музичний колаж на тему «Тобі, Україно», де Ю.Петрів читала власні поезії про Україну; продовжили тему любові до рідного краю в піснях і композиціях Д.Сініченко, І.Липитуха, В.Тищенко та В.Шуляк. Нікого з присутніх не залишило байдужим виконання пісні А.Абраменко «Слава Україні!». Аудиторія встала і зі сльозами на очах аплодувала виконавиці, дякуючи за проникливе, патріотичне звучання композиції.

Майстер-клас був насичений, цікавий, пізнавальний. Багато теплих слів присутні адресували адміністрації шко­ли, педагогічному та учнівському колективам. Хтось із присутніх висловив думку про те, що по-особливому відчув себе патріотом саме в Мар’ївській школі.

Проблема національно-пат­ріотичного патріотичного ви­ховання залишається значу­щою і важливою. Саме тому в школі проводиться багато різноманітних заходів, метою яких є зміцнення і поглиблен­ня найцінніших громадянсь­ких якостей молодого поколі­ння, формування їх активної життєвої позиції, спрямуван­ня процесу самовиховання патріота-українця.

В.Дуфала, директор

Мар’ївської ЗОШ І-ІІІ ст.